Accompagnement éducatif et social en milieu scolaire (H/F)

Le service du PRE est composé de 21 référents de parcours, accompagnés par 2 adjoints à la direction. Le dispositif se déploie auprès des écoles maternelles et élémentaires en REP+ à Marseille. Une ouverture vers des écoles en REP est programmée pour l'année scolaire 2023/2024. Vos activités principales 1. Accompagner l'enfant et sa famille dans la proximité, au sein des parcours de réussite éducative (hors temps scolaire) L'orientation d'un enfant vers le dispositif du PRE est à l'initiative des équipes enseignantes entre autres. L'entrée dans ce dispositif d'accompagnement est une démarche volontaire de la famille. Les orientations de l'accompagnement individualisé dans le cadre du PRE sont définit par le référent en lien avec l'enfant et sa famille, en prenant en compte dans son analyse les éléments apportés par l'enseignant, puis discutés et validés par l'EPS (équipe pluridisciplinaire de soutien). L'entrée dans le dispositif est déterminée par l'EPS composée de professionnels des secteurs de la santé, du social et de la pédagogie. Le référent de parcours expose les situations proposées, argumente et prends en compte les remarques des membres de l'EPS afin qu'il y ait une définition pertinente des objectifs du parcours et des actions à mettre en place. Le référent de parcours rend compte à l'enfant et sa famille des actions validées en EPS et les accompagnent pour les mettre en place. Le référent de parcours est garant du fait que l'enfant et sa famille sont acteurs de ce parcours PRE. Le référent de parcours rend compte à l'enseignant et à l'EPS de l'évolution du parcours de réussite éducative. Le référent de parcours anticipe la fin de l'accompagnement en veillant à faire le lien entre les actions mises en œuvre pendant le parcours et l'offre du territoire. Cela afin de garantir la dynamique mise en place, hors financement spécifique du GIP PRE. 2. Etablir un état des lieux de l'offre socioéducative existante du territoire d'intervention et pouvoir/ à la demande de la direction, participer aux instances externes permettant de connaitre l'offre éducative ou autres Connaitre et réactualiser régulièrement, l'offre éducative, culturelle, sportive et les équipements de proximité de soins et sociaux afin de faciliter l'orientation et la qualité de l'accompagnement des enfants et de leur famille. Mutualiser en mettant à disposition de l'ensemble de l'équipe du GIP RE l'état des lieux réactualisé de son territoire ainsi que toutes les informations et connaissance de l'offre existante. Être une personne ressource auprès des partenaires du territoire en mobilisant la connaissance de l'offre socioéducative existante pour faire du lien entre les différents partenaires et les familles, Pouvoir analyser les besoins des territoires au vu de l'offre existante Le référent de parcours intervient au plus près des enfants et de leurs familles, en lien avec les partenaires de terrain. Son travail s'inscrit pleinement dans la démarche "d'aller vers". Il créé les conditions pour co-construire les parcours avec les parents et les partenaires. - Télétravail 1jour hebdo Les CDD de 12 mois sont renouvelables