La direction de l'Éducation compte 117 écoles et plus de 1400 agent·e·s réparti·e·s au sein de services ressources et de quatre territoires éducatifs qui assurent le fonctionnement des équipements scolaires, péri et extrascolaires ainsi que la mise en oeuvre du projet éducatif de territoire " Bien grandir à Nantes". La direction de l'éducation a pour ambition de fédérer autour d'une vision globale de l'éducation, l'ensemble des partenaires qui participent au développement de l'enfant et de l'adolescent.e. Elle organise les conditions d'une restauration et d'un accueil de qualité de l'ensemble des enfants nantais au sein des écoles publiques nantaises et accueils de loisirs, sur tous les temps de l'enfant.
La Mission Schéma Directeur des équipements recherche son·sa futur·e Chargé·e de mission ! Votre mission principale ? Vous assurez la maîtrise d'ouvrage d'un portefeuille d'opérations.
A ce titre, vos activités principales consistent à :
- Définir et formaliser les éléments structurants de l'opération, en lien avec les différents partenaires internes et externes : jauge, surfaces, schéma fonctionnel, coût d'opération, éventuelles spécificités locales.
- Vérifier leur adéquation avec le projet tout le long de son déroulement
- Organiser de l'information, de la concertation, des validations avec les partenaires éducatifs tout le long de l'opération : aspects fonctionnels et articulation chantier
- Participer aux réunions « utilisateurs », aux réunions de maîtrise d'ouvrage : en appui aux Territoires Éducatifs, vous garantissez tout au long des différentes phases l'articulation du chantier avec la vie quotidienne de l'école. Vous réalisez la préparation en lien avec le responsable de la mission, de la participation aux différentes réunions et instances tout au long de l'opération (réunions partenariales, d'étude, validation…).
- Participer à la réflexion sur la stabilisation du référentiel des écoles, des cours "réinventées" et des Accueils de Loisirs Sans Hébergements : vous recherchez des solutions innovantes visant à concilier sur les différents temps de l'enfant les impératifs de mutualisation et de bonnes conditions de travail des différents intervenants (agents de la ville, enseignants, NAP, Accoord). Vous intégrez dans tous vos travaux les marqueurs transition écologique et égalité/justice sociale de la collectivité.