Coodonnateur Du Projet De Réussite Educative (H/F)

L'équipe du PRE du CCAS d'Achicourt est composée d'un coordonnateur et de 1 référents de parcours. Le dispositif vise à assurer le suivi d'une soixantaine de famille ce qui représente 100 accompagnements individuels.Le(La) coordonnateur(trice) du Programme de Réussite Educative (PRE) participe de la réflexion globale de l'action publique sur les quartiers prioritaires politique de la ville (QPV) en matières éducative, sanitaire et sociale.Il(Elle) articule de manière complémentaire et cohérente l'action spécifique du PRE avec les actions de droit commun, dans le but de contribuer à la réussite éducative des enfants de 2 à 16 ans habitant la commune.Il(Elle) est amené(e), en lien avec l'équipe, à élaborer des projets locaux répondants à des problématiques de santé, sociales et éducatives repérées chez les enfants par des partenaires et à proposer des actions pertinentes en vue de les corriger.L'équipe du PRE propose un accompagnement éducatif, physique et social de proximité, en concertation avec toutes les autres professions ?uvrant autour de l'enfant concerné, autour d'une difficulté, d'une fragilité à même d'entraver l'épanouissement du parcours scolaire et plus largement l'épanouissement global de l'enfant.En tant que coordinateur du PRE et sous l'autorité du chef de services, vous devez d'une part, piloter les moyens humains et financiers du programme et être garant du respect des règles qui encadrent le dispositif, en lien avec l'Etat, les partenaires institutionnels et associatifs. Vous garantissez tout particulièrement les parcours individuels en développant la coordination et la transversalité entre les acteurs institutionnels. En relation quasi permanente avec les établissements scolaires, avec votre équipe et les services de la ville, vous serez force de proposition pour initier des projets innovants sur la base de constats globaux en croisant avec les problématiques territoriales et thématiques.Missions / conditions d'exerciceLe(La) coordonnateur(trice) conduit le programme, anime et coordonne les différentes instances et rend compte :- des actions et accompagnement menés par le services auprès des élus et des services.- des actions menées par le service auprès des partenaires lors des Comités techniques.- des résultats aux co-financeurs et tutelles lors de Comités de pilotage.SAVOIRS- Formation bac 3 à 5 dans le champ de l'éducation et du social (ingénierie sociale, politique de la ville, psychologie, éducation spécialisée,...) - Connaissances des dispositifs politique de la ville et de droit commun dans le domaine éducatif, sanitaire et social,- Connaissances de l'environnement institutionnel et associatif, des règles de fonctionnement administratif et budgétaire,- Connaissances dans le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent- Connaissances de la législation sociale, de la méthodologie de projets, du management et des techniques de négociation et des techniques d'évaluation.SAVOIR-FAIRE- Capacité d'analyse, de synthèse et d'appui à la décision, qualités rédactionnelles,- Aptitude à travailler en équipe et en transversalité, concertation et coopération avec les acteurs multiples,- Gestion et conduite de projet, capacité à favoriser le travail en réseau,- Sens de l'organisation et méthode,- Qualité rédactionnelle,- Capacité d'animation et de gestion d'équipe- Maîtrise de la gestion administrative et financière- Savoir rendre compteSAVOIR-ÊTRE- Rigueur, organisation,- Capacité d'initiative et d'adaptation,- Qualité relationnelle,- Qualité d'écoute, discrétion et confidentialité,- Sens du service public.