Éducateur / Éducatrice De Jeunes Enfants

Au sein du service Enfance-Jeunesse de la CCGA, l'Educateur de Jeunes Enfants sera amené à concevoir et à mettre en œuvre les projets pédagogiques de l'Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE) « Les 3 Pommes » de 25 places, en partenariat avec le Directeur EAJE « Référent Santé et Inclusion ». Il coordonnera les projets d'activités et accompagnera les parents dans l'éducation de leur enfant. L'EAJE comprend une équipe de 4 auxiliaires de puériculture (3.8 ETP), 4 assistants Petite Enfance (4 ETP), 2 assistants techniques en structure EJ (1.71 ETP), dont un dédié à la récupération, la livraison et la remise en température des repas. La structure est également en lien constant avec l'agent en charge de la préparation des repas. IDENTIFICATION DES MISSIONS PRINCIPALES PARTICIPATION A L'ELABORATION DU PROJET D'ETABLISSEMENT ET DU PROJET PEDAGOGIQUE - Participer à un projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique) - Situer sa fonction et la place de l'éducatif au sein de la structure ANIMATION ET MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITES EDUCATIVES - Développer et animer des ateliers éducatifs, des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil - Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs - Assurer le suivi et la maintenance des matériels éducatifs - Adopter une distance dans ses propres représentations sociales et éducatives - Participer aux temps d'analyse de la pratique professionnelle - Mener à bien les projets communs et créer des passerelles avec les structures du territoire ACCUEIL DES ENFANTS, DES PARENTS OU SUBSTITUTS PARENTAUX - Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité - Favoriser la socialisation du jeune enfant - Établir une relation de confiance avec les parents - Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement - Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement et l'accompagner en cas de besoin - Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter la hiérarchie - Prendre en compte la diversité culturelle - Communiquer avec la famille au quotidien DISPENSE DES SOINS LIES A L'HYGIENE ET LA SANTE DISPENSE DES SOINS LIES A L'ALIMENTATION DISPENSE DES SOINS LIES AU SOMMEIL CREATION ET MISE EN ŒUVRE DES CONDITIONS NECESSAIRES AU BIEN-ETRE DES ENFANTS - Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement ÉLABORATION ET MISE EN ŒUVRE DES PROJETS D'ACTIVITES DES ENFANTS EN COLLABORATION AVEC L'EQUIPE - Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques en collaboration avec l'Éducatrice de jeunes enfants - Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression - Favoriser les matériaux pédagogiques durables - Réguler les interactions entre les enfants PARTICIPATION A LA VIE D'ETABLISSEMENT ET DE L'EQUIPE - Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire - Participer au travail de l'équipe et aux réunions - Rendre compte d'observations et d'activités effectuées - Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement - Prendre part à l'encadrement et au suivi des stagiaires des écoles professionnelles ACTIVITES TRANSVERSES - Assurer la continuité de direction en l'absence des directrices de l'EAJE