Missions principales :-Mettre en place les protocoles d'interventions à référence éducative, comportementale ou développementale.-Assurer l'accueil et l'accompagnement quotidien des enfants; - Accompagner les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires et de vacances le cas échéant;-Être à l'écoute des familles en leur apportant soutien et ressource. - En tant que de besoin, participer à la sensibilisation ou à l'information concernant les troubles du neurodéveloppement, notamment pour les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme.-Accompagner l'enseignant spécialisé dans le quotidien des enfants et dans l'élaboration des programmes d'apprentissageSavoirs :-Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives-Montrer un esprit de synthèse et des qualités rédactionnelles-Savoir faire preuve de confidentialité et de discrétion.-Savoir gérer les situations de crise et les comportements défis des enfants accueillis au sein de l'UEMA-La connaissance des approches comportementales et développementales telles que ABA, TEACCH, connaissance des méthodes de communication telles que PECS, Makaton, et connaissance et respect des méthodes de bonnes pratiques professionnelles, des recommandations de l'HAS sont souhaitées-Maitrise de l'outil informatiqueUne attention toute particulière sera portée sur les candidatures de professionnels justifiant d'une expérience dans le champ de l'autisme. Poste basé à Bordeaux Mériadeck en inclusion dans une école maternelle