Ingénieur Formation F/H

CDD de 3 ans.

Fonctions : Ingénieur-e formation

Catégorie : A

Corps : IGE

BAP : J

L’Ingénieur-e formation est sous l’autorité du Responsable du pôle « formation continue » de Sorbonne Université, au sein de La Direction de la formation tout au long de la vie.

Mission et activités :

L'ingénieur-e formation a pour mission de piloter et concevoir les dispositifs de formation et de certification en conformité avec les orientations stratégiques. Elle/Il identifie, en lien avec les acteurs internes, les besoins de formation et propose des actions/parcours de formation adapté(e)s, en pilote le déploiement en mode projets.

Construction de l’offre /ingénierie pédagogique

Elle/Il contribue à l'élaboration de l'offre de formation en apportant son expertise aux enseignants pour le montage des séquences pédagogiques.

• Promouvoir les opportunités auprès de la communauté académique et accroître l’implication des enseignants-chercheurs et enseignants-chercheurs dans le développement des ressources propres de l’Université
• Comprendre le projet de formation et co- construire des réponses pour les clients avec l’appui des expertises internes
• Concevoir des blocs de compétences modulaires à partir des programmes de formation existants
• Assurer le suivi client individualisé depuis l’offre commerciale jusqu’à la mise en œuvre de l’action de formation
• Créer et faire évoluer des programmes de formation selon le besoin client (Apprentissage / FC) sur des parcours hybrides : contenu, durée, modalités pédagogiques
• Concevoir des parcours de formation hybrides en incluant du numérique : scénarios et ressources pédagogiques numériques (mobil Learning, réalité virtuelle, simulateur, )
• Adapter les contenus pédagogiques en fonction des besoins spécifiques des clients
• Travailler en collaboration avec les formateurs internes et externes pour assurer la qualité des programmes de formation

Veille interne et externe

• Connaître l’environnement académique et les domaines de formation de l’Université et de ses partenaires
• Identifier et évaluer les ressources pédagogiques (humaines et matérielles) disponibles dans l'université et en externe (sourcing intervenants notamment)
• Réaliser une veille pour suivre l'évolution des métiers et des besoins de formation

Activités transverses

• Au-delà du suivi de son portefeuille, contribuer à la collecte et au traitement des données, et à la production de bilans, notes d’analyses et indicateurs 
• Participer au référencement de l’offre de formation

Gestion de projet : Oui

Savoir :

L'ingénieur formation doit posséder les compétences suivantes :

• Excellente connaissance des textes législatifs et réglementaires relatifs à la formation tout au long de la vie
•  Bonne connaissance de l’enseignement supérieur et de son organisation
• Bonne connaissance de fondamentaux de l’ingénierie de formation de publics relevant de la formation professionnelle
• Compétences commerciales et de négociation.
• Savoir accompagner les acteurs académiques ou les entités porteuses de projet dans la finalisation de leurs offres (ingénierie de formation, ingénierie pédagogique, rédaction des documents contractuels, proposition de tarifs,…)
• Savoir évaluer les résultats et les effets d'un dispositif de formation continue

Savoir-être :

L'ingénieur formation doit avoir les qualités suivantes :

• Capacité à travailler en équipe et à fédérer les acteurs autour d'un projet ;
• Sens de l'organisation et de la planification ;
• Rigueur et méthode
• Capacité d'adaptation aux évolutions du marché et des technologies.
• Rigueur et être force de proposition
• Autonomie et adaptabilité
• Sens de l’analyse et de la synthèse

Profil :

Titulaire d’un diplôme en ingénierie de formations, une expérience significative dans le domaine de la conception et de la mise en place de dispositifs de formation et de certification est attendu. Une connaissance des normes et des procédures de certification est un plus.