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Un salaireMISSIONS GENERALES Exercer une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne dans une posture bienveillante Participer au bien-être physique et psychologique de la personne accompagnée, au maintien de ses acquis et à la stimulation de ses potentialités Organiser des activités éducatives et de loisirs auprès des bénéficiaires. Réaliser des suivis individualisés et de groupe dans le cadre de référence et projets de vie. Être conseil et source d'information sur les dynamiques de groupe et leurs développements. Intervenir au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et participer à la coordination des propositions de projets de vie inclusifs et d'animation. ACTIVITES PRINCIPALES - Avoir un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression verbale ou non - Proposer des activités adaptées aux besoins et aux désirs des personnes. - Savoir repérer les signes de bien-être et mal être des bénéficiaires - Accompagner les déplacements internes et externes (courses, dentiste, transports d'enfants, etc.) - Echanger les informations au sein de l'équipe pluriprofessionnelle et fournir des écrits sur les activités données - Participer aux réunions institutionnelles (synthèse, groupe de parole, etc.) - Participer à la mise en place du projet personnalisé dans le respect du projet d'établissement - Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre d'outils d'observation et d'évaluation - Entretenir et actualiser sa culture professionnelle (formation, lecture, réunions professionnelles) - Réaliser des comptes rendus écrits des activités menées et les transmettre aux référents d'équipe. - Faire partager à l'ensemble de l'équipe son propre savoir et les acquis de l'expérience individuelle et collective ACTIVITES SPECIFIQUES - Assurer la référence de projets inclusifs à destination des bénéficiaires - Accueillir et accompagner les stagiaires en formation moniteur-éducateur - Animer des ateliers inclusion et vie quotidienne - Animer les temps de repas COMPETENCES REQUISES Capacité à : - Être porteur des valeurs de la fondation - Faire preuve de bon sens - Respecter les personnes accueillies et les familles - Être à l'écoute, empathie - Avoir des qualités de discrétion et de confidentialité dans l'exercice de sa fonction - Être responsable de ses engagements et de ceux de l'équipe. - Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire - Analyser et avoir du recul sur les situations - S'inscrire dans des relations de travail d'équipe - Proposer et s'inscrire dans des projets d'action éducatifs individuels et collectifs - Avoir le permis de conduire et être apte à conduire Connaître : - Le projet d'établissement - Les valeurs de la fondation - Les recommandations de l'HAS
