Référent De Parcours Pre (Programme De Réussite Educative) (H/F)

Missions principales : 1 : Evaluation et organisation des parcours individualisés en lien avec le coordinateur- Participe à toutes les étapes du parcours du programme de Réussite Educative- Rencontre les familles et partenaires pour évaluer les situations individuelles dans une approche globale (santé, scolaire, social, culture, loisir, sports, éducatif)- Présente les situations à l'équipe pluridisciplinaire- Recherche, avec les partenaires, la solution la plus adaptée2 : Accompagner l'enfant dans le cadre des actions proposées par l'équipe pluridisciplinaire d'intégration - Propose des réponses individuelles et collectives adaptées aux besoins identifiés- Ecoute, soutient et valorise les capacités de l'enfant- Travaille en lien avec les partenaires- Met en place, suit et évalue les actions permettant de réaliser les objectifs définis par l'équipe pluridisciplinaire3 : Aider les parents sur la base des engagements de parcoursde Réussite éducative- Reçoit en entretien individuel les familles- Ecoute, soutient et valorise les compétences parentales - Accompagne et soutient le processus visant à autonomie et la confiance en soi de la famille- Accompagne l'orientation de la famille vers les professionnels ressources et les dispositifs de droit commun4 : Assurer un rôle d'interface entre l'enfant, la famille, l'école et les autres partenaires- Assure un rôle d'interface, de médiation entre la famille et les institutions- Mobilise les partenaires autour de l'enfant5 : Informer le coordonnateur et l'équipe pluridisciplinaire de l'évolution des parcours individualisé- Interroge le sens de son intervention dans un contexte global - Participe à l'évaluation des parcours et du programme- Rend compte de son action- Participe aux réunions de service6 : Travail administratif (excel, word)- Documents nécessaires au suivi des jeunes et des familles- Documents liés à l'organisation du service- Documents pour l'élaboration du suivi et des bilansFormations et expériences requises. Formation dans le domaine du social. Expérience souhaitée dans l'accompagnement enfant et famille, en individuel ou collectif. Aptitudes éducatives et pédagogiques appréciéesCompétences et qualités requises. Connaissance des techniques liées à la fonction . Organisation. Communication. Procédures / Réglementation. Engagement. Réactivité. Initiative. Esprit d'équipe / CoopérationCondition d'exercice du poste. Temps complet. Horaires quotidiens du poste 8h30-12h / 13h30-17h30 (adaptable en fonction des besoins du service). Déplacement. Position de travail (répartition assis debout) : 70% assis - 30% debout. Congés à prendre prioritairement sur les périodes de vacances scolaires