Sous la responsabilité de la Direction et du responsable du service, les principales missions, en cohérence avec le projet de pôle, sont :Dans le cadre du parcours de l'usager, construire une réponse adaptée à ses besoins, avec l'ensemble des partenaires ;Accompagnement quotidien dans une relation éducative de proximité ;Mettre en place un cadre spécifique et sécurisant permettant de soutenir la réussite scolaire et éducativeModuler les temps individuels et collectifs autour d'un parcours de scolarisation d'interventions éducatives en lien avec le projet personnalisé de l'enfant.De manière générale, en qualité de garant du projet d'accompagnement personnalisé (PAS) de chaque jeune, le référent veillera à sa cohérence et à sa déclinaison opérationnelle sur le terrain. Compétences requises ou souhaitées : Connaissance du handicap et du développement de l'enfant ;Connaissance du cadre législatif, des droits des personnes en situation de handicap ;Connaissances appréciées de méthodes et approches éducatives en rapport avec le handicap, formation à l'autisme souhaitée ;Connaissance de la méthodologie du projet ;Connaissance des différents outils informatiques ;Aptitude à travailler en équipe.Une expérience en UEMA serait un plus.L'implication des parents est fortement recommandée pour « assurer la cohérence des interventions. La connaissance que les parents ont de leur enfant et de ses besoins en fait des experts et des partenaires essentiels à toute proposition d'accompagnement« . Le dispositif UEMA inclue une guidance parentaleCDD de mars à juilletFaire acte de candidature par mail en précisant le n° de l'offre 230 CDD UEMA avec C.V et lettre de motivation