Éducateur Spécialisé / Éducatrice Spécialisée

Centre Communal d'Action Sociale Cadre d'emplois des assistants socio-éducatifs territoriaux FOYER DE VIE ET CENTRED'ACCUEIL DE JOUR « LA MAISON D'ÉOLE » Missions principales : Accompagnement social et éducatif - Instaurer une relation - Favoriser la construction de l'identité et de sa singularité et le maintien des capacités - Mobiliser les ressources de l'environnement de la personne - Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique et dans le respect de la déontologie du métier - Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective - Animer la vie quotidienne - Assurer la gestion administrative, budgétaire et la logistique liée aux activités développées Conception et conduite de projet éducatif spécialisé - Élaborer et conduire le projet éducatif - Concevoir et rédiger le projet individuel d'accueil - Intervenir en qualité de référent de la personne, dans un rôle de régulation - Réaliser un bilan d'étape du projet individuel - Co-construire une intervention adaptée aux attentes et aux besoins de la personne - Ajuster les projets sociaux et éducatifs dans un système d'acteurs multiples - Évaluer les actions menées dans le cadre du projet ou de mesures individuelles - Anticiper et faire face aux situations de crise, mettre en place des médiations Communication professionnelle - Travailler en équipe pluri-professionnelle - Élaborer, gérer et transmettre l'information - Assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative - Identifier le cadre de sa mission et participer à l'élaboration d'une stratégie d'équipe Implication dans les dynamiques institutionnelles et partenariales - S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques - Transmettre les valeurs, connaissances et méthodes professionnelles - Travailler en partenariat et en réseau Missions ponctuelles : Appartenance à un ou des groupes de travail : - L'Éducateur spécialisé exerce au sein d'une équipe composée également d'AES et de moniteurs éducateurs. Formation : Diplôme d'Etat d'Éducateur spécialisé (DEES) Expérience : Première expérience souhaitable auprès des personnes adultes handicapées mentales Savoir-faire : - Connaissance générale sur les pathologies et handicaps et de leurs conséquences sur la vie quotidienne et sociale - Connaître le cadre juridique (lois de 2002 de rénovation et de modernisation de l'action sociale et « pour l'égalité des droits et des chances, pour la participation et pour la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 Février 2005) et les missions de l'institution - Savoir respecter l'intégrité, préserver l'intimité et valoriser la personne et son image - Savoir repérer et prévenir la maltraitance - Savoir sélectionner des informations pour les transmettre en protégeant la vie privée des personnes ou le caractère confidentiel des informations saisies - Technique de prévention et de gestion de conflits - Conduite de projet - Savoir prendre de la distance par rapport à ses pratiques professionnelles - Maîtrise des écrits professionnels Savoir-être : - Qualités humaines : bienveillance, empathie - Motivation et intérêt pour les problèmes humains et sociaux que rencontrent les personnes adultes handicapées - Réelle qualité de contact - Bon sens relationnel - Sens de l'écoute et attentif - Patience, grande maturité émotionnelle et bon équilibre psychologique - Grande disponibilité, assiduité et ponctualité - Goût du travail en équipe Permis B et habilitations : Permis B obligatoire Contrainte(s) liée(s) au poste : 35h/ semaine sur un cycle de 7 semaines (1 week-end travaillé toutes les 5 semaines et 1 samedi matin toutes les 7 semaines).